教育部、海南省政府日前聯(lián)合研究制定了《關(guān)于支持海南深化教育改革開(kāi)放實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。海南日?qǐng)?bào)記者7月9日從省教育廳獲悉，《方案》經(jīng)推進(jìn)海南全面深化改革開(kāi)放領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，已于近日印發(fā)，各有關(guān)單位正認(rèn)真推進(jìn)落實(shí)。

《方案》提出，各有關(guān)單位要統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展大局，以深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港為契機(jī)，支持海南勇?lián)逃F(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗(yàn)的時(shí)代重任，打造新時(shí)代中國(guó)教育開(kāi)放發(fā)展新標(biāo)桿。

《方案》強(qiáng)調(diào)，海南深化教育改革開(kāi)放，要堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)布局，形成全方位、深層次教育改革開(kāi)放新格局。

《方案》明確了海南深化教育改革開(kāi)放的目標(biāo)任務(wù)：到2020年，布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育現(xiàn)代化規(guī)劃體系初步形成;到2025年，與自由貿(mào)易港建設(shè)相匹配的人力資源開(kāi)發(fā)新高地建設(shè)取得階段性成果;到2035年，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，具有中國(guó)特色的現(xiàn)代教育體系基本形成，教育國(guó)際化水平躋身世界先進(jìn)行列。

《方案》提出五方面重點(diǎn)任務(wù)：一是創(chuàng)建國(guó)際教育創(chuàng)新島，建立國(guó)家教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)，健全開(kāi)放辦學(xué)新機(jī)制，打造“留學(xué)海南”品牌，建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路教育新航標(biāo)，實(shí)施教育人才引智計(jì)劃;二是推進(jìn)科教產(chǎn)協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用一體發(fā)展的高等教育集群，搭建區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，支持海南大學(xué)創(chuàng)建世界 學(xué)科，擴(kuò)大高等教育辦學(xué)自主權(quán);三是提升教育惠民水平，推動(dòng)基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，探索建立海南新型資歷框架體系，完善教師管理和發(fā)展機(jī)制，建設(shè)海南生態(tài)教育示范區(qū);四是創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài)，加快發(fā)展教育服務(wù)貿(mào)易，推動(dòng)“教育+”跨界融合，提升支持教育發(fā)展的金融服務(wù)質(zhì)效;五是增加教育制度供給，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化教育改革開(kāi)放制度環(huán)境，構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系，創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

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