海南省教育廳將通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加大政府獎(jiǎng)學(xué)金資助力度及擴(kuò)大教育對(duì)外交流搭建平臺(tái)等舉措，多措并舉，全面提升海南教育對(duì)外開放水平，爭(zhēng)取在2019年國(guó)際教育島建設(shè)初顯雛形，助力海南全面開放新格局。

海南省教育廳副廳長(zhǎng)黎岳南介紹，目前，海南省政府已決定在陵水國(guó)際旅游島先行試驗(yàn)區(qū)內(nèi)，圍繞海、陸、空、創(chuàng)意四個(gè)方面，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，舉辦5至8所高水平的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。“此項(xiàng)工作得到教育部的大力支持，省教育廳正在教育部指導(dǎo)下，有序推進(jìn)各方面工作，爭(zhēng)取在2019年國(guó)際教育島建設(shè)初顯雛形?！?/p>

黎岳南表示，省教育廳通過(guò)鼓勵(lì)省內(nèi)高校、中等學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)積極“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”，開展各種形式的中外合作辦學(xué);鼓勵(lì)高校在現(xiàn)有2個(gè)孔子學(xué)院的基礎(chǔ)上，去國(guó)外合作建設(shè)新的孔子學(xué)院等舉措，積極引進(jìn)國(guó)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步擴(kuò)大海南省教育國(guó)際影響力。

據(jù)悉，目前，海南大學(xué)、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校正在積極推進(jìn)與柬埔寨、老撾、尼泊爾等國(guó)家的合作辦學(xué)。

據(jù)介紹，2017年，來(lái)瓊留學(xué)的國(guó)際學(xué)生累計(jì)已達(dá)3700多人。海南省教育廳將通過(guò)加大政府獎(jiǎng)學(xué)金資助力度、允許在校國(guó)際學(xué)生校外勤工助學(xué)、畢業(yè)國(guó)際學(xué)生在瓊創(chuàng)業(yè)等政策創(chuàng)新，吸引更多國(guó)際學(xué)生來(lái)瓊留學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際學(xué)生規(guī)模，爭(zhēng)取2020年國(guó)際學(xué)生達(dá)到4000人。

黎岳南介紹，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國(guó)家，特別是海南省友好省州的教育人文交流，做好民心相通工作，同樣也是全面提升海南教育對(duì)外開放水平重要舉措之一。目前，海南全省20所高校與全球68個(gè)國(guó)家和地區(qū)的453所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了校際友好關(guān)系，開展了師生互訪交流、合作科研等活動(dòng)。每年向泰國(guó)、柬埔寨、尼泊爾等國(guó)家派出漢語(yǔ)志愿者100余人，與此同時(shí)，還積極推動(dòng)國(guó)別、區(qū)域研究和援外培訓(xùn)項(xiàng)目。

據(jù)了解，目前，海南已經(jīng)在4所高校立項(xiàng)建設(shè)7個(gè)國(guó)別、區(qū)域研究。此外，2018年，海南啟動(dòng)了海南省 大學(xué)生赴一帶一路國(guó)家研修計(jì)劃。

“同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與包括聯(lián)合國(guó)教科文組織在內(nèi)的國(guó)際性或區(qū)域性組織的合作與交流，為擴(kuò)大海南省教育對(duì)外交流搭建平臺(tái)?！崩柙滥险f(shuō)，近年來(lái)，海南省加強(qiáng)了與聯(lián)合國(guó)教科文及中國(guó)-東盟和東南亞教育部長(zhǎng)等組織的合作，均取得了良好的效果，拓展了海南教育國(guó)際合作與交流的參與面?！翱傊覀兿Ｍㄟ^(guò)這一系列的措施，全面、深入推進(jìn)海南教育對(duì)外開放，為‘推動(dòng)海南形成全面開放新格局’貢獻(xiàn)海南教育的智慧和擔(dān)當(dāng)?！?/p>

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