在29日下午召開的海南省六屆人大二次會(huì)議記者會(huì)上，海南省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤介紹，海南創(chuàng)新思路引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和人才，引進(jìn)知名學(xué)校相繼來瓊辦學(xué)，把優(yōu)質(zhì)教育資源延伸到海南的每一個(gè)市縣。

海南省六屆人大二次會(huì)議記者會(huì)現(xiàn)場

據(jù)介紹，在海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)進(jìn)程中，海南教育改革開放呈現(xiàn)新局面。教育部與海南省政府簽訂深化海南教育改革開放戰(zhàn)略合作協(xié)議，研究制訂《支持海南深化教育改革開放的實(shí)施方案》。海南編制了學(xué)前教育布局、中小學(xué)布局、教育對外開放等專項(xiàng)規(guī)劃，推進(jìn)1＋2＋X高等教育總體布局。

曹獻(xiàn)坤說，去年來，海南積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，對接洽談國內(nèi)外知名高校20多所，“一市(縣)兩校一園”引進(jìn)或正在洽談的項(xiàng)目達(dá)到70個(gè)，北大附中附小、人大附中等9所名校于2018年9月開學(xué)招生，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位約1.7萬個(gè)，哈羅公學(xué)開工建設(shè)，聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)國際中心落戶三亞，在加拿大、英國設(shè)立了海外教育合作基地。來瓊留學(xué)生規(guī)模較2017年增加約30%。

此外，海南加大引進(jìn)和培養(yǎng)力度，教師隊(duì)伍建設(shè)增添新活力。深入實(shí)施“好校長、好教師培養(yǎng)工程”，全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，鄉(xiāng)村教師“縣來鄉(xiāng)去”定向招生培養(yǎng)300人，招聘補(bǔ)充農(nóng)村特崗教師505人，建設(shè)80個(gè)省級(jí)校長教師工作室、8個(gè)特級(jí)教師工作站，培訓(xùn)省級(jí)骨干校長教師1300多名，培訓(xùn)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師3000多名，全年共計(jì)培訓(xùn)各級(jí)各類教育4萬余人次。選派35名英語教師赴新加坡南洋理工大學(xué)培訓(xùn)。

曹獻(xiàn)坤稱，自去年實(shí)施“百萬人才進(jìn)海南”行動(dòng)計(jì)劃以來，海南省教育系統(tǒng)共引進(jìn)各類人才3056人，特別是高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作實(shí)現(xiàn)突破，共引進(jìn)杰出青年科學(xué)基金獲得者等各類高層次人才100多名。

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